correction mardi 11 janvier

Conjugaison :

Mathématiques :

Révision de la table de multiplication du 10

Problèmes :

1 – Un avion décolle de Paris avec 576 passagers à son bord. Lors de l’escale à New York, 257 passagers descendent. Les autres passagers restent dans l’avion pour aller à Chicago. Combien de passagers vont à Chicago ?

576 – 257 = 319

319 passagers vont à Chicago.

2 – Un avion décolle de Paris avec 576 passagers à son bord. Lors de l’escale à New York, des passagers descendent. 319 passagers restent dans l’avion pour aller à Chicago. Combien de passagers sont descendus à New York ?

576 – 319 = 257

257 passagers sont descendus à New York.

3 – Deux avions se sont posés à l’aéroport de Nice : il y avait 576 passagers dans le premier avion et 257 passagers dans le deuxième avion. Combien de passagers au total ont débarqué ?

576 + 257 = 833

833 passagers ont débarqué.

Numération : pense à utiliser le tableau magique (M, C, D, U) !

1 – écris en chiffres : 60 centaines = 6 000

10 centaines = 1 000 43 centaines = 4 300 82 centaines = 8 200

24 dizaines = 240 100 dizaines = 1 000 580 dizaines = 5 800

1 000 unités = 1 000 4 000 unités = 4 000 6 031 unités = 6 031

52 centaines et 4 dizaines = 5 240 5 milliers et 240 unités = 5 240

8 milliers et 38 dizaines = 8 380

2 – écris en chiffres :

Trois-mille-cinq-cent-quatorze : 3 514

Six-mille-quatre-vingt-dix-sept : 6 097

Deux-mille-cinquante : 2 050

Neuf-mille-neuf-cent-un 9 901

3 – complète :

Le chiffre des dizaines de 4 361 est 6

Le chiffre des milliers de 9 064 est 9

Le chiffre des centaines de 7 450 est 4

Le chiffre des unités de 6 580 est 0