Correction du travail de mardi 14 décembre
Bonjour à tous,
J’espère que cette dernière journée de travail à distance s’est bien déroulée ! Voici les différentes corrections. Nous corrigerons jeudi l’exercice d’écriture avec tous les ce1.
Bonne fin de journée et à jeudi !!!
correction calendrier de l’avent + gammes écriture ce2
Travail du mardi 14 décembre
Bonjour à tous,
Aujourd’hui c’est notre dernier jour de travail à distance avant de nous retrouver jeudi ! J’ai une bonne nouvelle, les photos de classe sont arrivées et seront distribuées avant les vacances.
Pour le retour en classe n’oubliez pas que vous devez revenir avec un test négatif. Merci d’avance.
Mardi 14 décembre :
Calendrier de l’avent : faire l’énigme 14 https://view.genial.ly/618bebbc7ccd8b0dd90c31fc
Production d’écrits :
CE1 : Faire la fiche GAMME 5 (choisir 2 mots parmi ceux proposés et écrire une définition) 
CE2 : Faire la fiche Gamme 7 (recopier le texte dans son cahier du jour ou cahier de brouillon)
Vocabulaire :
Regarder la vidéo suivante : V3. Les différents sens d’un mot : la polysémie et le contexte (1) – YouTube
CE1 et CE2 : Faire la fiche d’exercice (ne pas l’imprimer, écrire les réponses dans le cahier du jour ou dans le cahier noir)
Mathématiques :
CE1 : Faire la fiche avec la comparaison des nombres et les problèmes puis faire la fiche exercice numération (seulement le côté gauche de la feuille) mardi 14 décembre fiche exercice numération
CE2 : Faire les 2 fiches d’exercices fiche-entrainement-tables Numeration_12BIS_Ce2_BDG
Bonne journée
Correction du 13 décembre
Bonjour à tous,
Voici la correction du travail d’aujourd’hui. J’espère que tout s’est bien passé pour vous.
Bonne fin de journée et à demain.
Travail lundi 13 décembre
Bonjour à tous,
j’espère que vous avez passé un bon week-end et que vous êtes prêts pour une nouvelle journée de travail à distance.
Voici le travail :
Calendrier de l’avent : faire l’énigme du 13 : https://view.genial.ly/618bebbc7ccd8b0dd90c31fc
Dictée : demander à ses parents ou frère(s) et soeur(s) de nous dicter les phrases suivantes :
CE1 : vous pouvez donner des indications pour les accords. Par exemple, des lézards bronzent. Peux tu me donner le verbe, « bronzent », d’accord alors qui bronzent? Ah ce sont les lézards, alors que doit-on mettre à la fin du verbe? Les CE1 ont besoin d’être guidés pour cet accord car nous ne l’avons vu qu’en dictée pour le moment. Pour le mot « sommes » (verbe être) vous pouvez leur écrire le modèle car nous ne l’avons pas encore appris. Il est important que vos enfants ne fassent pas d’erreurs sur les mots qui étaient à apprendre et sur les s du pluriel !
C’est l’été. Sur le mur de la maison, des lézards bronzent au soleil. Dans la cuisine, mes parents préparent des fraises au sucre. Dehors, mon frère et moi jouons. Nous sommes des pirates à la recherche d’un trésor.
A la fin de la dictée leur demander de faire les bulles d’accords, cela leur permet de ne pas oublier les s du pluriel.
CE2 : Quand la dictée est terminée, demander à votre enfant de souligner les verbes conjugués et d’entourer les sujets pour les aider dans les accords, ils doivent aussi faire toutes les bulles d’accords pour le pluriel.
Louis achète ce dont il a besoin : des fraises, des framboises, du raisin, des cerises. Il met les fruits de saison dans un carton. Puis il pose délicatement la boite dans sa valise, au milieu de ses habits. Ce sera amusant de voir le visage étonné de son cousin quand il ouvrira son cadeau. Mais le garçon a une autre idée derrière la tête. Ensemble ils prépareront des tartes et des confitures pour toute la famille.
Lecture : Lire l’épisode 2 Nook sur la banquise et faire la fiche
Nook-sur-la-banquise_tapuscrit
CE1 : 1 – 2 – 3 – 4 (a et b) – 5 – 6
CE2 : 1 – 2 – 3 – 4 – 5
Mathématiques :
CE1 : faire la fiche calcul (ne pas l’imprimer, recopier les calculs dans le cahier du jour ou cahier noir) + frise 4 + poser les additions suivantes : 65 + 27 48 + 36 Module 8_CE_frises
CE2 : faire la fiche d’exercice (ne pas l’imprimer, réaliser le travail dans le cahier de brouillon) Maths CE2 lundi 13.12
Défi si vous le souhaitez : cuisiner quelque chose, recopier et illustrer la recette
Correction du vendredi 10 décembre
Bonjour à tous,
j’espère que vous allez bien et que cette première journée de travail à distance s’est bien déroulée. N’hésitez pas à m’écrire si besoin, et envoyer des photos des défis réalisés si vous avez eu le temps de le faire.
Voici les corrections pour le travail d’aujourd’hui :
correction vendredi 10 decembre
L’énigme d’aujourd’hui n’était pas facile, il fallait tenir compte des lignes et colonnes du tableau pour placer les chiffres, si vous n’avez pas réussi ce n’est pas grave. L’essentiel est d’avoir essayé.
Pour information, à partir de janvier nous commençons un nouveau projet qui s’intitule « ART HEBDO », ce projet va nous permettre de travailler en arts visuels, en littérature, en musique et en sport. Pour la partie sport nous allons faire des activités circassiennes et pour cela j’ai besoin de votre aide. Ne jetez plus vos boites en cartons (emballages petits, moyens, grands et très grands, par exemple boites à chaussures, emballages de jouets,….) et ramener les à l’école à la rentrée. Je vous remercie par avance pour votre aide !!
Je vous souhaite à tous un très bon week-end et à lundi pour le travail de la journée !
Travail vendredi 10 décembre
Bonjour à tous,
la classe est fermée jusqu’à mardi 14 décembre inclus. Nous nous retrouverons donc jeudi 16 décembre. Mme Fontaine doit vous envoyer par mail le courrier de l’ARS dès qu’elle l’aura reçu, il explique les modalités de retour en classe.
En attendant jeudi, nous allons travailler à distance. Je vous indiquerai le travail à faire sur le site chaque jour. Les corrections seront disponibles en fin de journée.
J’ai aussi créé une adresse mail pour la classe, vous pourrez ainsi m’écrire un mail si vous avez la moindre question sur le travail durant cette période. La voici : classece1ce2mazue@laposte.net
Voici le travail pour vendredi 10 décembre :
Calendrier de l’avent : faire l’énigme du 10 : https://view.genial.ly/618bebbc7ccd8b0dd90c31fc
Production d’écrit :
CE1 : Continue la phrase « Elisa ouvre le paquet et découvre…. »
CE2 : J’ai des pouvoirs magiques ….
Lecture : lire l’épisode 1 (1ère page) Nook sur la banquise puis faire la fiche exercice
Nook-sur-la-banquise_tapuscrit
CE1 : 1 – 2 – 3 – 4 – 5(a et b) – 6 (A et B)
CE2 : toute la fiche
Mathématiques :
CE1 : faire la fiche de géométrie DEVINETTE 1 et DEVINETTE 2 et faire les frises 1, 2 et 3 dans le cahier du jour ou cahier de brouillon ou cahier noir Module 8_ CE1_devinette géom Module 8_CE_frises
CE2 : revoir les tables 2 – 3 – 4 + faire les frises 1 – 2 – 3 sur le cahier du jour ou cahier de brouillon ou cahier noir
Devoirs pour lundi: revoir les mots surlignés de la page du son z cahier jaune
Défi : dessiner son portrait en se regardant dans le miroir